قيم

أخطاء عند اختيار مدرسة للأطفال


في هذا الوقت ، انغمست العديد من العائلات في البحث عن مدرسة لأطفالهم. يذهب الصغار إلى المدرسة لأول مرة ، مما يجعل الكبار يمرون بمرحلة من عدم اليقين والشكوك واتخاذ القرارات التي قد تكون صحيحة أو خاطئة.

هناك العديد من الأسئلة التي يجب الإجابة عليها: ما هي المدرسة الأفضل؟ كيف يختار الآباء من بين الخيارات المختلفة؟ ما هي معايير القبول التي يتبعها كل مركز؟ ما المنطق الذي يجب على الآباء اتباعه؟ لمساعدتك ، نشرح ما هم عليه الأخطاء الأكثر شيوعاً عند اختيار مدرسة للأطفال.

عندما يبحث الكبار لأول مرة عن المركز الذي يدرسون فيه أطفالهم ، فقد يتم توجيههم من خلال سلسلة من المعايير الخاطئة التي تتعارض سلبًا مع هذا البحث. من بين العديد من المعايير الخاطئة الموجودة يمكننا تسليط الضوء على:

  1. دع رأي الآخرين يحسب أكثر من رأيك. يتحرك كل شخص وفقًا لمعايير مختلفة عند تقييم المدارس. إنه ذاتي. إذا سألنا الرأي حول مركز تعليمي ، فسنجد العديد من الآراء كما يسألها الناس. صحيح أن الحصول على رأي الآخرين سيعطينا معلومات قبل الاختيار ولكن يجب الحصول عليها من مصادر مختلفة: المعلمين وأولياء أمور الطلاب وأعضاء AMPA والعاملين بالمدرسة ، وقبل كل شيء ، طلاب المركز أنفسهم.
  2. استرشد بالأحكام المسبقة. أن يكون المركز عامًا أو خاصًا لا يعني أنه سيء ​​أو جيد. سيكون من المهم عدم الاسترشاد بالأحكام المسبقة ومحاولة حضور المحادثات الإعلامية وبالتالي امتلاك أداة موثوقة للتخلص من الأحكام المسبقة.
  3. اختر المركز الذي ذهب إليه الوالدان. إنه أحد أكثر الأخطاء شيوعًا. يسترشد الآباء بالذكريات وما عاشوه عندما كانوا صغارًا. لكن أولاً ، سيكون من الضروري معرفة كيف تكيفت المدرسة مع المجتمع الجديد منذ أن التعليم الذي تم تلقيه قبل 20 عامًا ليس هو نفسه الذي يمكن تلقيه اليوم.
  4. انظر إلى الترتيب. يولي العديد من أولياء الأمور أهمية مفرطة للمكانة التي تحتلها المدارس في هذا النوع من القائمة ، والتي تستند إلى الاختبارات الخارجية التي يقوم بها المجتمع أو على العلامات التي تم الحصول عليها بشكل انتقائي. ستكون معلومة يمكن أخذها في الاعتبار ، لكن لا ينبغي أن تكون حاسمة عند اختيار المركز. تحتوي هذه الأنواع من القوائم على معايير غير مناسبة لجميع الأطفال لأن لكل منها احتياجاته الخاصة.
  5. مجرد إلقاء نظرة على "الآن". بعض البالغين عند اختيار النظر فقط في الحال. إذا تم تعليم الطفل من البداية ، فسيشغله فقط أن مرحلة الرضيع مغطاة جيدًا في المركز المختار. ولكن ، يجب ألا يغيب عن الأذهان أنه مع نمو الأطفال قد تتغير احتياجاتهم وأن الاختلاف بين مرحلة الرضيع والمرحلة الابتدائية يمكن أن يكون هائلاً داخل نفس المركز.
  6. خطط لكل شيء حتى يصبح بالغًا. على عكس الخطأ السابق ، هناك عائلات تخطط لتعليم أطفالها من سن 3 حتى سن 17 عامًا. وهو أمر يمكن أن يسير على ما يرام إذا كان الأطفال يتناسبون مع المركز. إذا لم يحدث هذا وتم وضع الكثير من التوقعات في المركز ، فقد يؤدي ذلك إلى إحباط وتقصير إمكانيات الاختيار.
  7. عدم الالتفات إلى المشروع التربوي. كل مدرسة لها خارطة طريق خاصة بها ترشد طريقة تعليم الطلاب وتتميز بالقيم ومنهجية محددة. إن الاهتمام بهذه الجوانب سيكون ذا صلة.
  8. إعطاء الأولوية للمرحلة الثانوية. تهتم العديد من العائلات بجوانب مثل تدريس اللغة ، وغرفة الطعام ، وخدمة ما بعد المدرسة ، إذا كان هناك طريق. هذه أشياء تضيف شيئًا ، لكن لا ينبغي أبدًا إبعاد التعلم عن الخلفية بسبب هذه المعايير. لذلك ، يجب أن يكون الشيء الرئيسي دائمًا هو المشروع التعليمي. الخدمات الأخرى ستضيف فقط.
  9. لا تنظر إلى SEN. إنه شيء لا تفكر فيه أبدًا. بالنسبة للوالدين ، فإن طفلهم مثالي ، ولكن قد يحدث أن يكون للطفل بعض الاحتياجات التعليمية ، وبالتالي يحتاج إلى رعاية متخصصة. من المهم معرفة كيفية رعاية هذه الأنواع من الطلاب وحساسية المعلمين تجاه مشاكل هؤلاء الأطفال. هل هي مدرسة شاملة؟

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ أخطاء عند اختيار مدرسة للأطفال، في فئة المدرسة / الكلية بالموقع.


فيديو: اغبى اجابات الطلاب في الاختبارات. الزواج حرام هههههههههه!! (ديسمبر 2021).